Reflexiona Zenyazen Escobar sobre Nueva Escuela Mexicana en encuentro académico

16 de Septiembre de 2024

Reflexiona Zenyazen Escobar sobre Nueva Escuela Mexicana en encuentro académico

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Foto: Especial

“Voces y reflexiones de la Nueva Escuela Mexicana” llega a Veracruz para acelerar la implementación de los nuevos planes y programas de estudio

El Secretario de Educación de Veracruz, Zenyazen Escobar García, afirmó que sólo trabajando juntos se logrará transformar la educación en el estado; esto durante el encuentro académico “Voces y reflexiones de la Nueva Escuela Mexicana”.

El encuentro fue convocado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y se llevó a cabo en el Auditorio de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana (BENV) “Enrique C. Rébsamen”.

Escobar García agradeció que Veracruz fuera elegido como la segunda sede de siete que la Federación escogió para llevar a cabo este espacio de reflexión colegiada sobre la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

“El trabajo que realizaremos este día nos ayudará a pensar en la NEM y la implementación de los nuevos planes y programas de estudio”, expresó, invitando a todos a enriquecer tanto el ejercicio docente dentro del estado, como la labor que se realiza a nivel federal, mediante el diálogo que se abrió este día con las autoridades de la SEP.

En presencia de los académicos Atanasio García Durán y Julieta Jiménez Torres, y la diputada Illya Dolores Escobar Martínez, Zenyazen destacó que estos foros son espacios que la SEP y las dependencias educativas estatales han ganado para avanzar en la transformación del sector educativo, a pesar del bloqueo que ha sufrido la implementación de la NEM.

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Durante su intervención, la subsecretaria de Educación Básica, Martha Velda Hernández Moreno, presentó el contexto en el que surge la NEM y principales acciones de la política educativa de la administración federal, precisando que los impulsores de la NEM son los y las docentes.

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Por su parte, el director general de Gestión Escolar y Enfoque Territorial, José Emilio Mejía Mateos, coincidió en que los principales sujetos en la transformación educativa son los maestros al abordar el tema Estructura curricular de la NEM, la cual, dijo, parte de un paradigma diferente, con una organización curricular por fases, programas sintético y analítico, así como codiseño acorde al contexto y trabajo colegiado de cada centro educativo.

En el encuentro también participaron Carmen Yadira Coronel del Ángel, directora del Jardín de Niños “Amalia Bernal Contreras” del municipio de Naolinco, y Pablo Francisco Hernández Galán, docente multigrado de la Escuela Primaria Federalizada “Francisco I. Madero” de la localidad El Carmen, municipio de Misantla, quienes ahondaron sobre sus experiencias y reflexiones en torno a la NEM en diversos contextos.

Para concluir el encuentro académico se abrió el diálogo con los asistentes por parte de los panelistas. También estuvieron presentes la subsecretaria de Educación Básica de la SEV, Maritza Ramírez Aguilar; el titular de la Oficina de Enlace Educativo en Veracruz, Marvin Erick Hernández Becerril; el secretario técnico del Consejo Interinstitucional Veracruzano de Educación, Efrén del Moral Ventura; el titular de la Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo, José Rodríguez Pasarán; y el director de la BENV, Gerardo Gómez Salas, entre otras autoridades educativas.

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