Comunidad académica prepara protesta en Diputados
CIUDAD DE MÉXICO, 06DICIEMBRE2022.- Sesión ordinaria semipresencial de la Cámara de Diputados en la que después de más de tres horas de retraso comenzó a discusión las leyes secundarias de la reforma electoral. FOTO: MARIO JASSO/CUARTOSCURO.COM
/Mario Jasso
Anticipan que se aprobará el dictamen de la Ley de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación sin atender ni completar el Parlament Abierto
Integrantes del Colectivo por la Ciencia están convocando a que la comunidad dedicada a la investigación y el desarrollo vaya mañana a las Cámara de Diputados a protestar porque, hasta donde se sabe, las comisiones de Ciencia, Tecnología e Innovación y de Educación no cumplirán los ofrecimientos que les hicieron sobre la Ley General en materia de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación (HCTI).
Las comisiones habían ofrecido realizar siete sesiones de Parlamento Abierto sobre la propuesta Ley, de las cuales se han hecho dos, e incorporar lo que ahí se discutiera; sin embargo, trascendió que en la sesión ordinaria de mañana de la Cámara de Diputados, la antepenúltima de este periodo, se presentará el dictamen de la Ley de HCTI.
Desde principios de la semana pasada, más de mil académicos señalaron en una carta abierta la intención de las comisiones de no llevar a cabo las cinco sesiones faltantes del Parlamento Abierto y la filtración a rede sociales de un presunto dictamen en que se respeta a la letra la propuesta de iniciativa de Ley ingresada por el poder Ejecutivo y promovida por la directora del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), María Elena Álvarez Buylla.
Hasta el momento no se sabe si el dictamen filtrado será el que se presente mañana ante el pleno de la Cámara, aunque el Colectivo por la Ciencia sospecha que así será.
En las dos sesiones del Parlamento Abierto que se han hecho ha habido una multitud de participaciones, muchas de ellas señalan que la iniciativa que defiende Conacyt tiene numerosas falla, como no contemplar a la comunidad académica en la gobernanza, limitar la libertad de investigación, carecer de claridad y transparencia presupuestaria y ser discriminatoria.
ES DE INTERÉS |
Acusan “chanchullo” en Parlamento Abierto sobre Ley de Ciencia
