Bernardo Naranjo

26 de Diciembre de 2024

Bernardo Naranjo

El arte japonés de arreglar piezas de cerámica plantea que los accidentes y reparaciones de un objeto son parte de su historia; así, personas e instituciones tenemos que identificar, aceptar y corregir errores si queremos mejorar
Evitar los diagnósticos académicos —al igual que “calidad” y la palabra “evaluación”— ha sido una acción casi institucionalizada del actual gobierno, por lo que su presencia en los documentos oficiales es mínima
El PEF continúa una tendencia que inició a principio de siglo, cuando se crearon programas que requerían aportaciones estatales, por lo que los montos locales se alineaban con los federales
Es necesario repensar los contenidos, lo que es un reto mayúsculo e implica una visión de largo plazo, para reformular los contenidos y métodos; elaborar materiales y herramientas de apoyo, y redefinir criterios de evaluación
José Vasconcelos, impulsor de la Secretaría de Educación, veía la necesidad de “federalizar” el sistema educativo, que entonces se refería a la generación de una política para la educación, cultura e identidad nacional
En el proceso gradual de reapertura será primordial estimar el nivel de la educación, la cual se han dejado como responsabilidad de las escuelas, que siempre deben compensar las insuficiencias federales y estatales
Se trata de una iniciativa ciudadana para ofrecer tutorías a estudiantes, porque particularmente en este momento regularizarlos será sustancial, ya que sin nivelación académica la educación será más un trámite que una oportunidad o un derecho
La educación universal es apenas una aspiración y el retroceso de 2015 a 2020 rompe la tendencia de años previos, lo que es una falta mayúscula del Estado mexicano a su obligación constitucional
En la dependencia no se advierte una estrategia clara que convoque a las partes, prevea escenarios y, junto con la asignación de responsabilidades, comprometa apoyos y asigne presupuestos
Esta Comisión y sus similares estatales reproducen el privilegio al alto rendimiento, aunque el medallero olímpico da cuenta de sus limitados resultados, y desestima otras tareas esenciales: la cultura física y el deporte popular en un país con altos niveles de sobrepeso y obesidad